Intervju gymnasiearbete
Vad vill du göra efter du gått ut skolan? Ska du intervjua den som först lyfter på luren? Framför allt handlar det om att själva intervjuandet är något vi måste lära oss att göra. När du skickar ut enkäterna måste man också göra en del överväganden. I ditt fall ska du skicka ut enkäterna till nyanlända. Låter vi den intervjuade svara mer utförligt på frågorna kan det fortfarande betraktas som en strukturerad intervju på grund av att vi ställer exakt samma frågor till alla intervjuade personer.
Det finns några frågor kvar att fundera över. Då måste du bestämma hur du ska göra med dem som saknar telefon eller har hemligt nummer. Ett annat sätt är att slumpa fram telefonnummer ur telefonkatalogen eller slumpa fram själva siffrorna. Som elev ställer man ett antal frågor till den person man intervjuer och om den intervjuade får välja mellan fasta svarsalternativ kan man egentligen säga att det handlar om en enkät.
Om vi läser på hur vi ska göra intervjuer och hur vi ska redovisa och tolka dem, desto större chans att vi kan använda intervjuerna som mätvärden, observationsresultat för att öka vår kunskap om förståelse om det vi undersöker. Det är bättre att fråga vilka personer som bor i hushållet och sedan välja rätt person av dem utifrån ditt urval. Resenärsmetamoren handlar mer om att vi ser intervjun som en sorts resa som vi genomför tillsammans med den person vi intervjuar.
Den strukturerade intervjun kan, som vi nämnt ovan, i praktiken liknas vid en formaliserad enkät. Detta möjliggör ju att man kan räkna svarsfrekvenser och också genomföra kvantitativa sammanställningar och undersökningar. Var tror du att du kommer bo om 10 år? Det kan ge en ganska missvisande bild av förhållandena i befolkningen som helhet.
Gymnasiearbete på högskoleförberedande program
Det finns självklart flera olika sätt att genomföra en intervju på. Ska du strunta i att försöka få tag i någon på det numret? Det är också bra om du som gymnasieelev men även vi som handledare läser och tar stöd av vetenskaplig metodlitteratur. På vissa telefonnummer bor det flera vuxna. Är det samma chans för män som för kvinnor att komma med i telefonintervjuerna? När vi är framme har vi lärt känna en persons inre.
Om vi läser på hur vi ska göra intervjuer och hur vi ska redovisa och tolka dem, desto större chans att vi kan använda intervjuerna som mätvärden, observationsresultat för att öka vår kunskap om förståelse om det vi undersöker. Vad vill du plugga till sen? Men återigen, intervjuandet kräver vana, och en bra grund för ett framgångsrikt gymnasiearbete som baseras på kvalitativa intervjuer, är att man som elev gör en eller ett par testintervjuer för att på så sätt träna sig i konsten att samtala på ett professionellt undersökande sätt.
Har vi en helt öppen intervju utgår vi egentligen från ett övergripande tema och låter den intervjuade berätta öppet och självständigt om något, t ex upplevelsen av en händelse. Svaren från gifta och sambor kan viktas upp så att de får väga dubbelt så tungt som svar från dem som bor en vuxen på varje telefonnummer. Samtidigt kan detta vara en möjlighet att upptäcka saker som vi inte hade förväntat oss.
För att kunna göra rätt måste vi tillåta oss att göra fel, men med god handledning från erfarna handledare ges möjlighet till en solid grund att stå på i början av sin bana som intervjuare. Elever som genomför studier om olika sociala fenomen som exempelvis vänskap eller grupptryck kan bland annat intervjua experter inom det ämnesområde som står i fokus för deras gymnasiearbeten eller så kan de till exempel genomföra intervjuer med tjejer och killar på olika program.
Då bör du kanske tänka på att ha frågor och information som är lättläst om det ska vara på svenska så att de som ska läsa kan förstå frågorna. En annan nöt att knäcka är när ingen svarar. Det finns självklart flera olika sätt att genomföra en intervju på.
Sökning: "gymnasiearbete intervjuer"
Enkäter med post eller e-post När du skickar enkäter med post eller e-post är det viktigt att enkäten är lätt att förstå. Ett sätt att lösa problemet med att det bor flera vuxna på samma telefonnummer är att fråga hur många personer som bor i hushållet. Gemensamt för alla telefonintervjuer är att det ibland inte är någon som svarar. Vi samlar små korn som vi sedan försöker använda oss av för att bygga upp ett större mönster kring det vi undersöker.
Fördelen med detta är att vi styr samtalet eller dialogen dit vi vill ha den, men vi har hela tiden friheten att låta den intervjuade beskriva och berätta, något som kan vara ett problem om samtalet drar sig bort från huvudtemat för intervjun. Statistikens tillförlitlighet vid telefonintervjuer Alla personer har ju inte egen telefon. Vi upptäcker saker tillsammans, och får på så sätt en djupare bild och en större förståelse för och av de områden vi besöker.
Dessutom går vissa nummer till företag och liknande. Intervjun används blir mer i detta för att långsamt upptäcka saker som först kanske varit dolda för oss men som kommer upp till ytan ju längre tid resan tar. I det första fallet är kanske malmletarmetaforen en bra liknelse efter som det då handlar om att skaffa sig överblick och få kunskaper om ett större område, medan resenärsmetaforen passar bättre i det andra fallet.
Ska du strunta i att försöka få tag i någon på det numret eller försöka igen? Den semistrukturerade intervjun är kanske den som mest används i kvalitativa studier och den innebär att vi i förväg bestämmer ett antal frågeområden eller teman som ska behandlas under intervjun. Att alltid intervjua den som svarar i telefon är inte bra. Då skulle urvalet till stor del bestå av de grupper som håller sig hemma mycket.
Validitet och reliabilitet
Om du bara intervjuar dem som svarar direkt består intervjuerna till stor del av personer som håller sig hemma mycket. Den kvalitativa forskningsintervjun kan ses som något av en konstform som ständigt är och ska vara under utveckling. Vissa saker kanske kan vara känsligt att svara på. Första gången vi genomför en intervju i undersökande syfte gör vi många fel och det är precis så som det ska vara.
Kakor på
Alltså måste du försöka få tag i personerna vid ett senare tillfälle eller på ett annat telefonnummer. Med hjälp av svaren du får på dessa frågor kan du sedan besvara din egen frågeställning om hur de ser på framtiden. Den som svarar ska både förstå varför den ska svara, vad svaren kommer att användas till, och hur man ska fylla i enkäten. Hur kan du se till att de du skickar ut till kan få vara anonyma och inte avslöjar vem som svarat vad?